民进泽州县支部金海刚反映：从2007年开始，《学生体质健康标准》全面实施，全国各级各类学校广泛、深入地开展了“阳光体育”运动，这是一项利国利民、惠及亿万学生的活动，但这样的活动在一些农村中学仅仅停留在口头上、表现在形式上，就开展情况来看不容乐观，目前农村中学“阳光体育”活动存在以下问题。

一、体育经费投入不足，场地与器材设备缺乏。农村学校体育经费投入不足、多数学校没有规范的运动场地，运动设施、器材不完善，或现有器材使用率低。在有些学校，国家下拨有篮球、排球、足球，但由于没有场地而一直存放在器材室，有单双杠、高低杠、跳箱等却很少用，甚至有些学校的学生上了三年初中都没有玩过篮球，不知道什么是排球。

二、活动时间不足，达不到国家的规定每天活动1小时的标准。如某一农村中学的冬季作息时间表的部分内容为：早上6:00-6:30，自习；7:10-8:00，早读；上午9:50—10:20课间操；下午15:40-16:20活动时间。虽然活动时间安排达到1小时以上，但实际执行中多数学校也只是流于形式，把活动时间安排成自习或上课，即使有几个学校能保证学生活动时间，但因缺乏具体内容规划，无专人负责，造成形式单一、放养式的自由活动，达不到应有的效果。

三、多数学校专业体育教师短缺，体育课被缩减。以泽州县为例，泽州县现有35所农村中学，其中23所中学只有一名专职体育教师，一般学校以3个班规制计算，全校9个班，按规定每班一周3节体育课，一个体育教师一周就是27节课，远远超出应有的工作量，因此多数学校把体育课减为每周两节、甚至一节，造成学生的体育活动无法保证。

为此建议：

一、增加体育活动经费投入。政府和教育主管部门要加大对农村中小学经费投入，确保必要的“阳光体育”活动场地、设施、器材，以保证“阳光体育”运动的顺利开展，实现真正的均衡发展。

二、保证活动开展时间。农村学校要科学安排学校的作息时间，确保学生每天锻炼一小时，并且要有计划，有内容，有落实。

三、增加专职体育师资力量。政府要和教育主管部门协调，不仅要增加专业、专职的体育教师岗位，还要根据学校开展“阳光体育”运动的需要，选聘专业的急救校医。

四、上级督导部门要深入学校，到学生中去调查，确保“阳光体育”运动扎实开展，富有成效。